Videografie als Instrument für die Beobachtung von Schreibprozessen in Deutsch als Fremdsprache

Risultato della ricerca: Articlepeer review

Abstract

L'articolo focalizza e riflette l'impiego delle videoregistrazioni come metodo di ricerca per la classroom research. Dopo la parte teorica vengono analizzati dei dati rilevati durante un progetto di scrittura in lingua tedesca a livello universitaria. L'elaborazione dei trascritti e l'interpretazione avviene attraverso l'analisi della conversazione.
Lingua originaleGerman
pagine (da-a)177-190
Numero di pagine14
RivistaBOLLETTINO DELL'ASSOCIAZIONE ITALIANA DI GERMANISTICA
Stato di pubblicazionePublished - 2014

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