Testo, parola, sillaba, andata e ritorno. Un modello di didattica per classi a nulla o bassa scolarizzazione

Maria D'Agostino, Marcello Amoruso, Adriana Arcuri, Chiara Amoruso

Risultato della ricerca: Chapter

Abstract

L'articolo descrive un modello di didattica fortemente innovativo rivolto ad adolescenti ed adulti migranti che arrivano in Italia senza essere mai andati a scuola e che devono apprendere contemporaneamente una nuova lingua e le basi dell'alfabetizzazione.
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteNuovi migranti e nuova didattica. Esperienze al CPIA Palermo 1
Pagine61-82
Numero di pagine22
Stato di pubblicazionePublished - 2016

Serie di pubblicazioni

NomeStrumenti e ricerche della Scuola di lingua italiana per Stranieri dell'Università di Palermo

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