Abstract
una efficace lettura del talento in chiave pedagogica: come riconoscerlo, valutarlo, valorizzarlo. il difficile ruolo dell'insegnante nella valutazione iniziale delle competenze, del merito, dell'eccellenza di ogni singolo alunno al fine di agevolarne lo sviluppo armonico della sua personalità.
| Lingua originale | Italian |
|---|---|
| pagine (da-a) | 39-47 |
| Numero di pagine | 9 |
| Rivista | LE NUOVE FRONTIERE DELLA SCUOLA |
| Volume | 26 |
| Stato di pubblicazione | Published - 2011 |