STRATEGIE DI COPING UTILIZZATE DAGLI INSEGNANTI: COSTRUZIONE DI UNO STRUMENTO DI VALUTAZIONE

Faraci P; Miragliotta A; Sprini G

Risultato della ricerca: Paper

Lingua originaleItalian
Stato di pubblicazionePublished - 2005

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STRATEGIE DI COPING UTILIZZATE DAGLI INSEGNANTI: COSTRUZIONE DI UNO STRUMENTO DI VALUTAZIONE. / Faraci P; Miragliotta A; Sprini G.

2005.

Risultato della ricerca: Paper

Faraci P; Miragliotta A; Sprini G 2005, 'STRATEGIE DI COPING UTILIZZATE DAGLI INSEGNANTI: COSTRUZIONE DI UNO STRUMENTO DI VALUTAZIONE'.
Faraci P; Miragliotta A; Sprini G. STRATEGIE DI COPING UTILIZZATE DAGLI INSEGNANTI: COSTRUZIONE DI UNO STRUMENTO DI VALUTAZIONE. 2005.
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T1 - STRATEGIE DI COPING UTILIZZATE DAGLI INSEGNANTI: COSTRUZIONE DI UNO STRUMENTO DI VALUTAZIONE

AU - Faraci P; Miragliotta A; Sprini G

AU - Sprini, Giovanni

AU - Miragliotta, Antonino

AU - Faraci, Palmira

PY - 2005

Y1 - 2005

UR - http://hdl.handle.net/10447/15030

M3 - Paper

ER -

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