| Lingua originale | Italian |
|---|---|
| Titolo della pubblicazione ospite | Facilitare l'apprendimento dell'italiano L2 e delle lingue straniere. |
| Pagine | 153-167 |
| Numero di pagine | 15 |
| Stato di pubblicazione | Published - 2010 |
Serie di pubblicazioni
| Nome | LE LINGUE DI BABELE |
|---|
Cita questo
Dell'Aria, C., & Di Sparti, A. (2010). Stagionalità del Web e processi d’apprendimento. Insegnare italiano L2 con Second Life. In Facilitare l'apprendimento dell'italiano L2 e delle lingue straniere. (pagg. 153-167). (LE LINGUE DI BABELE).
Stagionalità del Web e processi d’apprendimento. Insegnare italiano L2 con Second Life. / Dell'Aria, Carmela; Di Sparti, Antonino.
Facilitare l'apprendimento dell'italiano L2 e delle lingue straniere.. 2010. pag. 153-167 (LE LINGUE DI BABELE).Risultato della ricerca: Chapter
Dell'Aria, C & Di Sparti, A 2010, Stagionalità del Web e processi d’apprendimento. Insegnare italiano L2 con Second Life. in Facilitare l'apprendimento dell'italiano L2 e delle lingue straniere.. LE LINGUE DI BABELE, pagg. 153-167.
Dell'Aria C, Di Sparti A. Stagionalità del Web e processi d’apprendimento. Insegnare italiano L2 con Second Life. In Facilitare l'apprendimento dell'italiano L2 e delle lingue straniere.. 2010. pag. 153-167. (LE LINGUE DI BABELE).
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TY - CHAP
T1 - Stagionalità del Web e processi d’apprendimento. Insegnare italiano L2 con Second Life.
AU - Dell'Aria, Carmela
AU - Di Sparti, Antonino
PY - 2010
Y1 - 2010
KW - Italiano a stranieri
KW - e-learning
KW - mondi virtuali
UR - http://hdl.handle.net/10447/58004
M3 - Chapter
SN - 978-88-6008-330-2
T3 - LE LINGUE DI BABELE
SP - 153
EP - 167
BT - Facilitare l'apprendimento dell'italiano L2 e delle lingue straniere.
ER -