Sindrome da deficit di attenzione/iperattività e disturbo dell'apprendimento: indicazioni e strategie terapeutiche attraverso l'analisi di un caso.

Lucia Parisi, Michele Roccella, Gabriella Fantauzzo

Risultato della ricerca: Other

Lingua originaleItalian
Pagine40-40
Stato di pubblicazionePublished - 2007

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