| Lingua originale | Italian |
|---|---|
| Pagine | 40-40 |
| Stato di pubblicazione | Published - 2007 |
Sindrome da deficit di attenzione/iperattività e disturbo dell'apprendimento: indicazioni e strategie terapeutiche attraverso l'analisi di un caso.
Lucia Parisi, Michele Roccella, Gabriella Fantauzzo
Risultato della ricerca: Other