Riflessioni per un corretto insegnamento. Il potere, la forza, la frode, l’inganno. Come aiutare i giovani a distinguere momenti discorsivi dell’educazione

Antonio Fundaro'

Riflessioni per un corretto insegnamento. Il potere, la forza, la frode, l’inganno. Come aiutare i giovani a distinguere momenti discorsivi dell’educazione

Antonio Fundaro'

Risultato della ricerca: Article › peer review

Lingua originale	Italian
pagine (da-a)	16-18
Numero di pagine	3
Rivista	LA RIVISTA DELLA SCUOLA
Volume	8
Stato di pubblicazione	Published - 2009
Pubblicato esternamente	Sì

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TY - JOUR

T1 - Riflessioni per un corretto insegnamento. Il potere, la forza, la frode, l’inganno. Come aiutare i giovani a distinguere momenti discorsivi dell’educazione

AU - Fundaro', Antonio

PY - 2009

Y1 - 2009

KW - educazione

UR - http://hdl.handle.net/10447/39892

M3 - Article

SN - 1121-0761

VL - 8

SP - 16

EP - 18

JO - LA RIVISTA DELLA SCUOLA

JF - LA RIVISTA DELLA SCUOLA

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