Abstract
Il contributo permette di riflettere sul compito di Specificazione attivato dalla metodologia canadese ADVP (Activaction du developpment vocationnel et personnel) e aiuta lo studente universitario a individuare le situazioni in cui chiedere aiuto e le persone a cui chiederlo e a migliorare lo studio partecipativo e collaborativo con i colleghi.
| Lingua originale | Italian |
|---|---|
| Titolo della pubblicazione ospite | Insegnare a studiare in università |
| Pagine | 157-159 |
| Numero di pagine | 2 |
| Stato di pubblicazione | Published - 2009 |