Organizzazione dei processi di apprendimento. Studio di caso. Serena e le poesie.

Risultato della ricerca: Chapter

Abstract

L’analisi del caso proposto permette allo studente di riflettere sulla capacità metacognitive di organizzare il proprio processo di apprendimentoe, allo stesso tempo, promuove la capacità di problem solving. La situazione problematica proposta è incentrata sui problemi di apprendimentodi un’alunna della Scuola Primaria che coinvolgono anche l’insegnante e i genitori della bambina stessa.
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteInsegnare a studiare in Università
Pagine160-164
Numero di pagine5
Stato di pubblicazionePublished - 2009

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