Minoranze, marginalità, emancipazioni. L'intercultura come pedagogia delle differenze

Giuseppe Burgio

Risultato della ricerca: Chapter

Lingua originale	Italian
Titolo della pubblicazione ospite	Segnare, parlare, intendersi: modalità e forme
Pagine	51-71
Numero di pagine	20
Stato di pubblicazione	Published - 2012
Pubblicato esternamente	Yes

Accesso al documento

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TY - CHAP

T1 - Minoranze, marginalità, emancipazioni. L'intercultura come pedagogia delle differenze

AU - Burgio, Giuseppe

PY - 2012

Y1 - 2012

KW - educazione

KW - intercultura

KW - sordi

KW - educazione

KW - intercultura

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UR - http://hdl.handle.net/10447/64770

M3 - Chapter

SN - 9788857510194

SP - 51

EP - 71

BT - Segnare, parlare, intendersi: modalità e forme

ER -