Abstract
Il contributo permette di riflettere sul processo di Cristallizzazione attivato dalla metodologia canadese ADVP (Activaction du developpment vocationnel et personnel) e aiuta lo studente universitario a riflettere sugli aspetti che influenzano la capacità di comprensione e sulle strategie che utilizza per comprendere il significato di ciò che studia.
Lingua originale | Italian |
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Titolo della pubblicazione ospite | Insegnare a studiare in università |
Pagine | 123-128 |
Numero di pagine | 5 |
Stato di pubblicazione | Published - 2009 |