Linguistica acquisizionale:analisi dell'interlingua, errore linguistico ed errore comunicativo, modalità di correzione

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Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteInsegnare italiano nella classe plurilingue. Un'esperienza di formazione in servizio
Pagine77-94
Numero di pagine18
Stato di pubblicazionePublished - 2013

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Amenta, L. (2013). Linguistica acquisizionale:analisi dell'interlingua, errore linguistico ed errore comunicativo, modalità di correzione. In Insegnare italiano nella classe plurilingue. Un'esperienza di formazione in servizio (pagg. 77-94)

Linguistica acquisizionale:analisi dell'interlingua, errore linguistico ed errore comunicativo, modalità di correzione. / Amenta, Luisa.

Insegnare italiano nella classe plurilingue. Un'esperienza di formazione in servizio. 2013. pag. 77-94.

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Amenta, L 2013, Linguistica acquisizionale:analisi dell'interlingua, errore linguistico ed errore comunicativo, modalità di correzione. in Insegnare italiano nella classe plurilingue. Un'esperienza di formazione in servizio. pagg. 77-94.
Amenta L. Linguistica acquisizionale:analisi dell'interlingua, errore linguistico ed errore comunicativo, modalità di correzione. In Insegnare italiano nella classe plurilingue. Un'esperienza di formazione in servizio. 2013. pag. 77-94
Amenta, Luisa. / Linguistica acquisizionale:analisi dell'interlingua, errore linguistico ed errore comunicativo, modalità di correzione. Insegnare italiano nella classe plurilingue. Un'esperienza di formazione in servizio. 2013. pagg. 77-94
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TY - CHAP

T1 - Linguistica acquisizionale:analisi dell'interlingua, errore linguistico ed errore comunicativo, modalità di correzione

AU - Amenta, Luisa

PY - 2013

Y1 - 2013

UR - http://hdl.handle.net/10447/93288

M3 - Chapter

SN - 978-88-908671-0-1

SP - 77

EP - 94

BT - Insegnare italiano nella classe plurilingue. Un'esperienza di formazione in servizio

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