LINEE DI UNA PEDAGOGIA DELL'EMPATIA

Risultato della ricerca: Article

Abstract

Presentazione delle tesi principali di una pedagogia fondamentale di stile fenomenologico-ermeneutico che istituisce l'empatia come categoria pedagogica ed educativa
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)9-16
Numero di pagine8
RivistaCONSULTORI FAMILIARI OGGI
Volume1-2
Stato di pubblicazionePublished - 2011

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