L’autocontrollo della soggettività nella ricerca empirica

Risultato della ricerca: Chapter

Abstract

To promote a scientific attitude in teachers, researchers who use an empirical method in the educational field, they have to self-control so that, knowingly or not, some personal attitudes do not affect validity of the results achieved.
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteAtteggiamento scientifico e formazione dei docenti
Pagine189-195
Numero di pagine7
Stato di pubblicazionePublished - 2019

Serie di pubblicazioni

NomePROCESSI E LINGUAGGI DELL’APPRENDIMENTO

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