La struttura della persona, le emozioni e l’educazione del sentire: prospettive fenomenologiche

Risultato della ricerca: Other

Abstract

Argomento di questo contributo è il rilievo formativo delle emozioni. Si trattadi un argomento oggi molto presente nelle ricerche pedagogiche e gli educatori sono concordi nel dire che non si può avere cura della persona senza unaspecifica cura delle emozioni. Diversi sono i costrutti psicologici e le propostedidattiche relative al tema.Tuttavia, spesso si declinano gli obiettivi educativi della cura delle emozioni nella sola dimensione del benessere psicologico tralasciando l’orizzonte dellavita buona (Bruzzone, 2012). In questa tendenza la pedagogia fenomenologicariconosce gli effetti di un ingenuo psicologismo.
Lingua originaleItalian
Pagine701-706
Numero di pagine6
Stato di pubblicazionePublished - 2018

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