LA SCUOLA, GLI ALLIEVI STRANIERI, I NOMADI. PERCORSI DI STUDIO E DI RICERCA.

Risultato della ricerca: Book

Abstract

il volume affronta il tema della centralità dei processi educativi e quello dell'integrazione scolastica e sociale degli allievi di origine straniera e quello del ruolo degli insegnanti nel processo di trasformazione della scuola e della società. Il volume costituisce pertanto uno strumento di riflessione sulle luci e le ombre di un fenomeno tanto complesso quanto cruciale. E' infatti proprio tra le pareti scolastiche che si gioca il passaggio da un approccio multuiculturale ad uno più genuinamente interculturale
Lingua originaleItalian
EditoreAracne
ISBN (stampa)88-548-0214-X
Stato di pubblicazionePublished - 2005

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