La ricerca sul campo nella pedagogia fondamentale

Risultato della ricerca: Chapter

Abstract

Nello spazio epistemico disegnato dalla pedagogia fondamentale di stile fenomenologico-ermeneutico, si evidenziano diversi livelli di progressivo approfondimento, che può essere inteso come un progressivo “cammino di avvicinamento al senso” di quanto indagato.
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteLa complessità del sapere pedagogico tra tradizione e innovazione
Numero di pagine116
Stato di pubblicazionePublished - 2015

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