Abstract
L'attenzione è rivolta alle strategie pedagogiche atte a favorire la gestione di una situazione didattica come quella della Shoah, il tutto previa lettura psicosociale delle dinamiche relazionali tra individui e contesto
| Lingua originale | Italian |
|---|---|
| Titolo della pubblicazione ospite | Shoah : declinazioni del trauma : Atti del Convegno in occasione della giornata della memoria. Palermo, 25-26 gennaio 2018 |
| Pagine | 46-65 |
| Numero di pagine | 20 |
| Stato di pubblicazione | Published - 2019 |