Abstract
Come suscitare il desiderio di apprendere? Come motivare gli studenti indolenti? Come dareo ridare agli studenti il gusto di sapere e di conoscere? E’ importante fare una precisazione che cipermetta di dissipare un malinteso allorché si parla di motivazione. Quando gli insegnanti silamentano di alunni poco motivati, si insinua sulla situazione evocata un velo di rassegnazione, unsentimento di impotenza che non si esprime mai con la stessa forza in altri ambiti educativi. Perché col tempo questo desiderio di conoscere si spegne? Cosa muove il desiderio?
| Lingua originale | Italian |
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| Stato di pubblicazione | Published - 2007 |