La metodologia della ricerca-azione nella scuola

Risultato della ricerca: Chapter

Abstract

Nel contributo si illustra la metodologia di ricerca-azione proposta dall''Autore e usata dall''IRRE Lazio con i docenti delle Scuole Secondarie di primo grado per l''innovazione scolastica introdotta dalla Legge 53/2003. Si ritiene che la metodologia della R-A sia particolarmente efficace per l''innovazione scolastica, in quanto coinvolge attivamente gli insegnanti che sono i protagonisti dell''innovazione. Le varie fasi della ricerca sono attentamente definite alla luce del quadro epistemologico inizialmente delineato.
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospitePercorsi di ricerca e innovazioni per la qualità
Pagine37-64
Stato di pubblicazionePublished - 2006

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