La formazione degli insegnanti in prospettiva inclusiva: tra sfide e opportunità

Risultato della ricerca: Chapter

Abstract

Il contributo, a partire dalle sfide educative poste oggi dalla società, legate in particolare alla domanda di comunità, di inclusione, di rispetto per la diversità, presenta alcune considerazioni, emerse dalla ricerca, utili a promuovere ulteriori riflessioni sulla formazione iniziale e in itinere di tutti gli insegnanti in prospettiva inclusiva, che può divenire un mezzo efficace per combattere atteggiamenti discriminatori, creare comunità accoglienti, costruire una società inclusiva.
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteI Bisogni Educativi Speciali. Una guida critica per insegnanti
Pagine39-66
Numero di pagine28
Stato di pubblicazionePublished - 2019

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