La conoscenza per la gestione del patrimonio edilizio a destinazione scolastica

Risultato della ricerca: Otherpeer review

Abstract

La relazione presenta alcune considerazioni generali sul tema della conoscenza del patrimonio edilizio finalizzata ad una sua più efficiente gestione e riporta alcuni esiti di un’esperienza didattica e di ricerca, condotta con la collaborazione dell’Ufficio Autonomo Edilizia Scolastica del Comune di Palermo.
Lingua originaleUndefined/Unknown
Pagine833-842
Stato di pubblicazionePublished - 2006

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