Abstract
| Lingua originale | Italian |
|---|---|
| Titolo della pubblicazione ospite | La formazione iniziale e in servizio degli insegnanti |
| Pagine | 157-163 |
| Numero di pagine | 7 |
| Stato di pubblicazione | Published - 2017 |
Serie di pubblicazioni
| Nome | RICERCHE EDUCATIVE E FORMAZIONE ON-LINE |
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Cita questo
La collaborazione scuola-università nella formazione dei futuri maestri. Una ricerca svolta presso il corso di laurea magistrale in Scienze della Formazione Primaria dell'Università di Palermo. / Zanniello, Giuseppe.
La formazione iniziale e in servizio degli insegnanti. 2017. pag. 157-163 (RICERCHE EDUCATIVE E FORMAZIONE ON-LINE).Risultato della ricerca: Chapter
}
TY - CHAP
T1 - La collaborazione scuola-università nella formazione dei futuri maestri. Una ricerca svolta presso il corso di laurea magistrale in Scienze della Formazione Primaria dell'Università di Palermo
AU - Zanniello, Giuseppe
PY - 2017
Y1 - 2017
N2 - La collaborazione tra la scuola e l'università nella formazione iniziale degli insegnanti di scuola primaria e dell'infanzia si esplica principalmente attraverso il tirocinio e i laboratori, dove si creano anche delle occasioni propizie per impostare e svolgere insieme delle ricerche in campo didattico. Un'attività di ricerca, promossa autonomamente dall'università, dovrebbe affiancare la sua azione formativa per verificarne periodicamente l'efficacia, ogni volta che vengono introdotte delle innovazioni significative. In questo breve intervento, si riportano i primi risultati della quarta ricerca svolta negli ultimi dodici anni sull'efficacia formativa del corso di studi in Scienze della Formazione Primaria dell'università di Palermo.
AB - La collaborazione tra la scuola e l'università nella formazione iniziale degli insegnanti di scuola primaria e dell'infanzia si esplica principalmente attraverso il tirocinio e i laboratori, dove si creano anche delle occasioni propizie per impostare e svolgere insieme delle ricerche in campo didattico. Un'attività di ricerca, promossa autonomamente dall'università, dovrebbe affiancare la sua azione formativa per verificarne periodicamente l'efficacia, ogni volta che vengono introdotte delle innovazioni significative. In questo breve intervento, si riportano i primi risultati della quarta ricerca svolta negli ultimi dodici anni sull'efficacia formativa del corso di studi in Scienze della Formazione Primaria dell'università di Palermo.
UR - http://hdl.handle.net/10447/251348
M3 - Chapter
SN - 978-88-6992-263-3
T3 - RICERCHE EDUCATIVE E FORMAZIONE ON-LINE
SP - 157
EP - 163
BT - La formazione iniziale e in servizio degli insegnanti
ER -