L’educazione alla scelta. Una didattica differenziata per le alunne e per gli alunni

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Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteLa valorizzazione delle specificità femminili e maschili. Una didattica differenziata per le alunne e per gli alunni
Pagine109-121
Stato di pubblicazionePublished - 2007

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La Marca, A. (2007). L’educazione alla scelta. Una didattica differenziata per le alunne e per gli alunni. In La valorizzazione delle specificità femminili e maschili. Una didattica differenziata per le alunne e per gli alunni (pagg. 109-121)

L’educazione alla scelta. Una didattica differenziata per le alunne e per gli alunni. / La Marca, Alessandra.

La valorizzazione delle specificità femminili e maschili. Una didattica differenziata per le alunne e per gli alunni. 2007. pag. 109-121.

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La Marca, A 2007, L’educazione alla scelta. Una didattica differenziata per le alunne e per gli alunni. in La valorizzazione delle specificità femminili e maschili. Una didattica differenziata per le alunne e per gli alunni. pagg. 109-121.
La Marca A. L’educazione alla scelta. Una didattica differenziata per le alunne e per gli alunni. In La valorizzazione delle specificità femminili e maschili. Una didattica differenziata per le alunne e per gli alunni. 2007. pag. 109-121
La Marca, Alessandra. / L’educazione alla scelta. Una didattica differenziata per le alunne e per gli alunni. La valorizzazione delle specificità femminili e maschili. Una didattica differenziata per le alunne e per gli alunni. 2007. pagg. 109-121
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T1 - L’educazione alla scelta. Una didattica differenziata per le alunne e per gli alunni

AU - La Marca, Alessandra

PY - 2007

Y1 - 2007

UR - http://hdl.handle.net/10447/20920

M3 - Chapter

SN - 978-88-6081-321-3

SP - 109

EP - 121

BT - La valorizzazione delle specificità femminili e maschili. Una didattica differenziata per le alunne e per gli alunni

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