Insegnare e apprendere al maschile

Risultato della ricerca: Chapter

Abstract

La pubblicazione intende sensibilizzare al problema dello scarso rendimento negli studi da parte degli alunni di sesso maschile. ci si interroga sulle cause e si cercano possibili rimedi. si mettono in evidenza alcuni dati su cui riflettere per ricavare dei principi ispiratori di una didattica che consideri le specificità psicobiologiche degli alunni di sesso maschile come punti di forza per il loro apprendimento.
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteIdentità e diversità nell'orizzonte educativo. Studi in onore di Giuseppe Vico
Pagine391-410
Numero di pagine20
Stato di pubblicazionePublished - 2010

Serie di pubblicazioni

NomePedagogia e Scienze dell'Educazione

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