Il ruolo della famiglia nei processi di sviluppo e di apprendimento

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Abstract

Dopo aver definito la complessità del concetto di famiglia nel mondo occidentale contemporaneo, l'articolo tratta del ruolo delle prime relazioni significative e di attaccamento nello sviluppo e nell'apprendimento dei bambini fin dai primi mesi di vita. In una prospettiva intersoggettiva e psicopedagogica il bambino è visto come attivo e partecipe nella relazione e viene sottolineata l’importanza di caregivers attenti e in ascolto, capaci di sintonizzarsi e di rimandare un senso di autoefficacia.
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospitePsicodinamica delle famiglie contemporanee
Pagine1-22
Numero di pagine22
Stato di pubblicazionePublished - 2019

Serie di pubblicazioni

NomePSICOLOGIA DELLE RELAZIONI

Cita questo

Mignosi, E. (2019). Il ruolo della famiglia nei processi di sviluppo e di apprendimento. In Psicodinamica delle famiglie contemporanee (pagg. 1-22). (PSICOLOGIA DELLE RELAZIONI).