Il saggio descrive le metodologie, gli obbiettivi e le pratiche didattiche del progetto di interni, nella didattica dell'architettura dal 3° anno. Esso esplora alcune linee di ricerca che riguardano la trasformazione dello spazio costruito a partire dal suo nocciolo interno e guarda alla nozione di Nicolas Bourriaud della post- production come nuovo paradigma possibile per l'architettura e le sue trasformazioni contemporanee.
| Lingua originale | Italian |
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| Titolo della pubblicazione ospite | ...nella continuità. La didattica del progetto a Palermo. Architettura, interni, paesaggio |
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| Pagine | 244-263 |
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| Numero di pagine | 20 |
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| Stato di pubblicazione | Published - 2014 |
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author = "Giuseppe Marsala",
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TY - CHAP
T1 - Il progetto di interni come architettura della post-production
AU - Marsala, Giuseppe
PY - 2014
Y1 - 2014
N2 - Il saggio descrive le metodologie, gli obbiettivi e le pratiche didattiche del progetto di interni, nella didattica dell'architettura dal 3° anno. Esso esplora alcune linee di ricerca che riguardano la trasformazione dello spazio costruito a partire dal suo nocciolo interno e guarda alla nozione di Nicolas Bourriaud della post- production come nuovo paradigma possibile per l'architettura e le sue trasformazioni contemporanee.
AB - Il saggio descrive le metodologie, gli obbiettivi e le pratiche didattiche del progetto di interni, nella didattica dell'architettura dal 3° anno. Esso esplora alcune linee di ricerca che riguardano la trasformazione dello spazio costruito a partire dal suo nocciolo interno e guarda alla nozione di Nicolas Bourriaud della post- production come nuovo paradigma possibile per l'architettura e le sue trasformazioni contemporanee.
UR - http://hdl.handle.net/10447/104871
M3 - Chapter
SN - 9788854879539
T3 - EDAebook
SP - 244
EP - 263
BT - ...nella continuità. La didattica del progetto a Palermo. Architettura, interni, paesaggio
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