Il saggio descrive le metodologie, gli obbiettivi e le pratiche didattiche del progetto di interni, nella didattica dell'architettura dal 3° anno. Esso esplora alcune linee di ricerca che riguardano la trasformazione dello spazio costruito a partire dal suo nocciolo interno e guarda alla nozione di Nicolas Bourriaud della post- production come nuovo paradigma possibile per l'architettura e le sue trasformazioni contemporanee.
| Lingua originale | Italian |
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| Titolo della pubblicazione ospite | ...nella continuità. La didattica del progetto a Palermo. Architettura, interni, paesaggio |
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| Pagine | 244-263 |
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| Numero di pagine | 20 |
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| Stato di pubblicazione | Published - 2014 |
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