Il modello di formazione utilizzato all’interno dei percorsi PON: criteri, prospettive, procedure e percorsi esperienziali.

Giovanna Perricone; Concetta Polizzi

Il modello di formazione utilizzato all’interno dei percorsi PON: criteri, prospettive, procedure e percorsi esperienziali.

Scienze Psicologiche, Pedagogiche, dell’Esercizio Fisico e della Formazione

Risultato della ricerca: Chapter

Lingua originale	Italian
Titolo della pubblicazione ospite	Una giostra per la formazione. Modelli e metodologie nei Piani Operativi Nazionali della Scuola
Pagine	33-73
Numero di pagine	41
Stato di pubblicazione	Published - 2011

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TY - CHAP

T1 - Il modello di formazione utilizzato all’interno dei percorsi PON: criteri, prospettive, procedure e percorsi esperienziali.

AU - Perricone, Giovanna

AU - Polizzi, Concetta

PY - 2011

Y1 - 2011

UR - http://hdl.handle.net/10447/115236

M3 - Chapter

SN - 978-88-568-3523-6

SP - 33

EP - 73

BT - Una giostra per la formazione. Modelli e metodologie nei Piani Operativi Nazionali della Scuola

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