| Lingua originale | Undefined/Unknown |
|---|---|
| pagine (da-a) | 217-227 |
| Rivista | LA MATEMATICA E LA SUA DIDATTICA |
| Volume | 2 |
| Stato di pubblicazione | Published - 2005 |
Cita questo
Il caso emblematico dell’inverso del teorema di Pitagora nella storia della trasposizione didattica attraverso i manuali. / Spagnolo, Filippo.
In: LA MATEMATICA E LA SUA DIDATTICA, Vol. 2, 2005, pag. 217-227.Risultato della ricerca: Article
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TY - JOUR
T1 - Il caso emblematico dell’inverso del teorema di Pitagora nella storia della trasposizione didattica attraverso i manuali
AU - Spagnolo, Filippo
PY - 2005
Y1 - 2005
UR - http://hdl.handle.net/10447/4948
M3 - Article
VL - 2
SP - 217
EP - 227
JO - LA MATEMATICA E LA SUA DIDATTICA
JF - LA MATEMATICA E LA SUA DIDATTICA
SN - 1120-9968
ER -