I luoghi significativi del sistema di protezione: strutture di accoglienza e CPIA in Sicilia

Roberta Teresa Di Rosa, Gabriella Argento, Silvana Leonforte

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Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteLeggere, scrivere, esserci. Minori stranieri non accompagnati: bisogni formativi e processi di inclusione.
Pagine37-82
Numero di pagine46
Stato di pubblicazionePublished - 2019

Cita questo

Di Rosa, R. T., Argento, G., & Leonforte, S. (2019). I luoghi significativi del sistema di protezione: strutture di accoglienza e CPIA in Sicilia. In Leggere, scrivere, esserci. Minori stranieri non accompagnati: bisogni formativi e processi di inclusione. (pagg. 37-82)

I luoghi significativi del sistema di protezione: strutture di accoglienza e CPIA in Sicilia. / Di Rosa, Roberta Teresa; Argento, Gabriella; Leonforte, Silvana.

Leggere, scrivere, esserci. Minori stranieri non accompagnati: bisogni formativi e processi di inclusione.. 2019. pag. 37-82.

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Di Rosa, RT, Argento, G & Leonforte, S 2019, I luoghi significativi del sistema di protezione: strutture di accoglienza e CPIA in Sicilia. in Leggere, scrivere, esserci. Minori stranieri non accompagnati: bisogni formativi e processi di inclusione.. pagg. 37-82.
Di Rosa RT, Argento G, Leonforte S. I luoghi significativi del sistema di protezione: strutture di accoglienza e CPIA in Sicilia. In Leggere, scrivere, esserci. Minori stranieri non accompagnati: bisogni formativi e processi di inclusione.. 2019. pag. 37-82
Di Rosa, Roberta Teresa ; Argento, Gabriella ; Leonforte, Silvana. / I luoghi significativi del sistema di protezione: strutture di accoglienza e CPIA in Sicilia. Leggere, scrivere, esserci. Minori stranieri non accompagnati: bisogni formativi e processi di inclusione.. 2019. pagg. 37-82
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TY - CHAP

T1 - I luoghi significativi del sistema di protezione: strutture di accoglienza e CPIA in Sicilia

AU - Di Rosa, Roberta Teresa

AU - Argento, Gabriella

AU - Leonforte, Silvana

PY - 2019

Y1 - 2019

UR - http://hdl.handle.net/10447/357238

UR - http://ojs.francoangeli.it/_omp/index.php/oa/catalog/book/403

M3 - Chapter

SN - 978-88-917-7237-4

SP - 37

EP - 82

BT - Leggere, scrivere, esserci. Minori stranieri non accompagnati: bisogni formativi e processi di inclusione.

ER -