I libri di testo come strumento per ripensare la formazione degli insegnati di Scuola Primaria e dell’infanzia di Matematica in un’ottica interculturale

Benedetto Di Paola

I libri di testo come strumento per ripensare la formazione degli insegnati di Scuola Primaria e dell’infanzia di Matematica in un’ottica interculturale

Matematica e Informatica

Risultato della ricerca: Article › peer review

Lingua originale	Italian
pagine (da-a)	37-43
Numero di pagine	7
Rivista	QUADERNI DI RICERCA IN DIDATTICA
Volume	23
Stato di pubblicazione	Published - 2013

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T1 - I libri di testo come strumento per ripensare la formazione degli insegnati di Scuola Primaria e dell’infanzia di Matematica in un’ottica interculturale

AU - Di Paola, Benedetto

PY - 2013

Y1 - 2013

KW - Cina

KW - Didattica

KW - Libri di testo

KW - Cina

KW - Didattica

KW - Libri di testo

UR - http://hdl.handle.net/10447/101091

M3 - Article

SN - 1592-5137

VL - 23

SP - 37

EP - 43

JO - QUADERNI DI RICERCA IN DIDATTICA

JF - QUADERNI DI RICERCA IN DIDATTICA

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