Abstract
Il capitolo analizza il profilo dei dirigenti scolastici italiani e propone una tipologia di stili di attività che consente di mettere a fuoco il loro ruolo e le modalità di assunzione delle loro scelte.
| Lingua originale | Italian |
|---|---|
| Titolo della pubblicazione ospite | L'istruzione difficile : i divari nelle competenze fra Nord e Sud |
| Pagine | 135-154 |
| Numero di pagine | 20 |
| Stato di pubblicazione | Published - 2015 |
Serie di pubblicazioni
| Nome | COLLANA DELLA FONDAZIONE RES |
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