Guide turistiche online e didattica della Geografia

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Abstract

Il contributo esplora la possibilità di utilizzare le guide turistiche online come supporti accattivanti per la didattica della geografia prendendo spunto dai portali web di “ArrivalGuides” e “Paesionline”. Oltre alle possibilità didattiche offerte dai portali lo studio inquadra alcune questioni teoriche che riguardano soprattutto le dinamiche culturali in cui sono implicate le guide turistiche.
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteGeografie digitali. Spazi e socialità
Pagine99-115
Numero di pagine17
Stato di pubblicazionePublished - 2018

Cita questo

Sabato, G. (2018). Guide turistiche online e didattica della Geografia. In Geografie digitali. Spazi e socialità (pagg. 99-115)

Guide turistiche online e didattica della Geografia. / Sabato, Gaetano.

Geografie digitali. Spazi e socialità. 2018. pag. 99-115.

Risultato della ricerca: Chapter

Sabato, G 2018, Guide turistiche online e didattica della Geografia. in Geografie digitali. Spazi e socialità. pagg. 99-115.
Sabato G. Guide turistiche online e didattica della Geografia. In Geografie digitali. Spazi e socialità. 2018. pag. 99-115
Sabato, Gaetano. / Guide turistiche online e didattica della Geografia. Geografie digitali. Spazi e socialità. 2018. pagg. 99-115
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TY - CHAP

T1 - Guide turistiche online e didattica della Geografia

AU - Sabato, Gaetano

PY - 2018

Y1 - 2018

N2 - Il contributo esplora la possibilità di utilizzare le guide turistiche online come supporti accattivanti per la didattica della geografia prendendo spunto dai portali web di “ArrivalGuides” e “Paesionline”. Oltre alle possibilità didattiche offerte dai portali lo studio inquadra alcune questioni teoriche che riguardano soprattutto le dinamiche culturali in cui sono implicate le guide turistiche.

AB - Il contributo esplora la possibilità di utilizzare le guide turistiche online come supporti accattivanti per la didattica della geografia prendendo spunto dai portali web di “ArrivalGuides” e “Paesionline”. Oltre alle possibilità didattiche offerte dai portali lo studio inquadra alcune questioni teoriche che riguardano soprattutto le dinamiche culturali in cui sono implicate le guide turistiche.

UR - http://hdl.handle.net/10447/285515

M3 - Chapter

SN - 9788827597163

SP - 99

EP - 115

BT - Geografie digitali. Spazi e socialità

ER -