Glottodidattica e Intelligenze Multiple nell’uso della canzone in LS. Un esperimento di simulazione didattico-laboratoriale

Risultato della ricerca: Chapter

Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteParole vicine, pensieri lontani. Il contributo delle neuroscienze alla didattica delle lingue
Pagine21-38
Numero di pagine17
Stato di pubblicazionePublished - 2009

Serie di pubblicazioni

NomeBibliotheca - 37

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Compagno, G. (2009). Glottodidattica e Intelligenze Multiple nell’uso della canzone in LS. Un esperimento di simulazione didattico-laboratoriale. In Parole vicine, pensieri lontani. Il contributo delle neuroscienze alla didattica delle lingue (pagg. 21-38). (Bibliotheca - 37).