Didattica della lingua, didattica tout court nell’esperienza di don Lorenzo Milani.

Sorce, V; Messasalma, C; Arnone, V; Naro, M; Mangiavillano, S; Caltagirone, C; Bontà, L; Cigna,R.; Camilli, M

Risultato della ricerca: Chapter

Abstract

La dimensione didattica di don Lorenzo Milani risulta poco sistematica nella sua elaborazione complessiva, ma è possibile estrarre dall'epistolografia e da altri testi molte indicazioni circa la centralità dell'insegnamento della lingua italiana come strumento di formazione civile, prima che culturale.
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteDon Lorenzo Milani. La nuova santità che muove il mondo
Pagine35-54
Numero di pagine20
Stato di pubblicazionePublished - 2017

Cita questo

Sorce, V; Messasalma, C; Arnone, V; Naro, M; Mangiavillano, S; Caltagirone, C; Bontà, L; Cigna,R.; Camilli, M (2017). Didattica della lingua, didattica tout court nell’esperienza di don Lorenzo Milani. In Don Lorenzo Milani. La nuova santità che muove il mondo (pagg. 35-54)

Didattica della lingua, didattica tout court nell’esperienza di don Lorenzo Milani. / Sorce, V; Messasalma, C; Arnone, V; Naro, M; Mangiavillano, S; Caltagirone, C; Bontà, L; Cigna,R.; Camilli, M.

Don Lorenzo Milani. La nuova santità che muove il mondo. 2017. pag. 35-54.

Risultato della ricerca: Chapter

Sorce, V; Messasalma, C; Arnone, V; Naro, M; Mangiavillano, S; Caltagirone, C; Bontà, L; Cigna,R.; Camilli, M 2017, Didattica della lingua, didattica tout court nell’esperienza di don Lorenzo Milani. in Don Lorenzo Milani. La nuova santità che muove il mondo. pagg. 35-54.
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TY - CHAP

T1 - Didattica della lingua, didattica tout court nell’esperienza di don Lorenzo Milani.

AU - Sorce, V; Messasalma, C; Arnone, V; Naro, M; Mangiavillano, S; Caltagirone, C; Bontà, L; Cigna,R.; Camilli, M

AU - Castiglione, Marina Calogera

PY - 2017

Y1 - 2017

N2 - La dimensione didattica di don Lorenzo Milani risulta poco sistematica nella sua elaborazione complessiva, ma è possibile estrarre dall'epistolografia e da altri testi molte indicazioni circa la centralità dell'insegnamento della lingua italiana come strumento di formazione civile, prima che culturale.

AB - La dimensione didattica di don Lorenzo Milani risulta poco sistematica nella sua elaborazione complessiva, ma è possibile estrarre dall'epistolografia e da altri testi molte indicazioni circa la centralità dell'insegnamento della lingua italiana come strumento di formazione civile, prima che culturale.

UR - http://hdl.handle.net/10447/268243

M3 - Chapter

SN - 978-88-6221-017-1

SP - 35

EP - 54

BT - Don Lorenzo Milani. La nuova santità che muove il mondo

ER -