| Lingua originale | Italian |
|---|---|
| Titolo della pubblicazione ospite | La scuola come matrice di identità |
| Pagine | 17-36 |
| Numero di pagine | 20 |
| Stato di pubblicazione | Published - 2013 |
Serie di pubblicazioni
| Nome | Quaderno report n. 17. CSR (Centro Studi e Ricerche) COIRAG |
|---|
Cita questo
Lo Verso, G., & Ferraro, A. M. (2013). Contesto multipersonale e formazione dell'identità. In La scuola come matrice di identità (pagg. 17-36). (Quaderno report n. 17. CSR (Centro Studi e Ricerche) COIRAG).
Contesto multipersonale e formazione dell'identità. / Lo Verso, Girolamo; Ferraro, Anna Maria.
La scuola come matrice di identità. 2013. pag. 17-36 (Quaderno report n. 17. CSR (Centro Studi e Ricerche) COIRAG).Risultato della ricerca: Chapter
Lo Verso, G & Ferraro, AM 2013, Contesto multipersonale e formazione dell'identità. in La scuola come matrice di identità. Quaderno report n. 17. CSR (Centro Studi e Ricerche) COIRAG, pagg. 17-36.
Lo Verso G, Ferraro AM. Contesto multipersonale e formazione dell'identità. In La scuola come matrice di identità. 2013. pag. 17-36. (Quaderno report n. 17. CSR (Centro Studi e Ricerche) COIRAG).
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TY - CHAP
T1 - Contesto multipersonale e formazione dell'identità
AU - Lo Verso, Girolamo
AU - Ferraro, Anna Maria
PY - 2013
Y1 - 2013
KW - formazione
KW - identità
KW - scuola
UR - http://hdl.handle.net/10447/99345
M3 - Chapter
T3 - Quaderno report n. 17. CSR (Centro Studi e Ricerche) COIRAG
SP - 17
EP - 36
BT - La scuola come matrice di identità
ER -