Conoscere il ruolo dei fattori cognitivi ed emotivo-motivazionali nell’apprendimento scolastico, per diventare un insegnante efficace.

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Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteLa formazione universitaria degli insegnanti di scuola primaria e dell'infanzia. L'integrazione del sapere, del saper essere e del saper fare.
Pagine255-269
Numero di pagine368
Stato di pubblicazionePublished - 2008

Serie di pubblicazioni

NomeI PROBLEMI DELL'EDUCAZIONE

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