Codici e segreti: percorso di crittografia tra storia e interdisciplinarietà

Risultato della ricerca: Conference articlepeer review

Abstract

L'articolo descrive un caso di studio della metodologia della storia della matematica nell'insegnamento. In particolare si mostra come la storia della teoria della crittografia sia un percorso interdisciplinare.
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)129-130
Numero di pagine2
RivistaQUADERNI DI RICERCA IN DIDATTICA
Volume1
Stato di pubblicazionePublished - 2018

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