Campioni “diversi”. Un’esperienza didattica sul campionamento

Risultato della ricerca: Articlepeer review

Abstract

Il lavoro descrive un'esperienza didattica sul campionamento partendo da poesie note in letteratura. Partendo dalle difficoltà di alcuni contenuti da veiocalre durante ula lezione all'Università nel corso di laurea in Statistica, si descrive la grande flessibilità dei contenuti formali fino alla "traduzione" di una composizione poetica in piano di campionamento. L'esito dell'esperienza è stato molto positivo per gli sutdenti che hanno partecipato in modo spontaneo facendo superare brillantemente l'ostacolo del formalismo tipico della materia e del superamento dell'esame di profitto.
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)35-50
Numero di pagine16
RivistaINDUZIONI
Volume48
Stato di pubblicazionePublished - 2014

Cita questo