Risultati di ricerca per anno
Risultati di ricerca per anno
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Se e quando si arriva al pensiero algebrico
Di Paola, B. & Marino, T., 2007, In: QUADERNI DI RICERCA IN DIDATTICA. U, pag. 202-215Risultato della ricerca: Article
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Il passaggio dal pensiero aritmetico al pensiero algebrico nella scuola secondaria superiore
Di Paola, B. & Marino, T., 2004Risultato della ricerca: Other contribution
Progetti
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Dal linguaggio comune ai linguaggi matematici e teorie matematiche in situazioni di multiculturalità. Ostacoli didattici ed epistemologici nel passaggio dal linguaggio aritmetico al linguaggio algebrico ed a quello dell'analisi.
Spagnolo, F., Marino, T., Di Leonardo, M. V., Di Paola, B., BRIGAGLIA, P. & GALANTE, D.
1/1/04 → …
Progetto: Research project
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Dal linguaggio comune ai linguaggi matematici e teorie matematiche in situazioni di multiculturalità. Ostacoli didattici ed epistemologici nel passaggio dal linguaggio aritmetico al linguaggio algebrico ed a quello dell'analisi.
Spagnolo, F., Di Paola, B., Marino, T. & BRIGAGLIA, P.
1/1/05 → …
Progetto: Research project
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ASPETTI LINGUISTICI E DI RAPPRESENTAZIONE NELL'INSEGNAMENTO-APPRENDIMENTO DELLA MATEMATICA E NELLA FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI DI MATEMATICA
Spagnolo, F., Di Paola, B., Marino, T., BRIGAGLIA, P. & GALANTE, D.
1/1/06 → …
Progetto: Research project