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20002018
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mathematics Social Sciences
autopoiesis Social Sciences
Italy Social Sciences
learning Social Sciences
intercultural education Social Sciences
teaching strategy Social Sciences
cultural identity Social Sciences
Learning Process Mathematics

Risultato della ricerca 2000 2018

La storia della Matematica come chiave per l’inclusione interculturale nella pratica d’aula attuale

Aa.Vv., 2017, La Matematica e la sua didattica. Atti del Convegno Nazionale “Incontri con la matematica” XXXI: Didattica e Scuola: fra ricerca e prassi quotidiana. Vol. 31. pag. 25-30 6 pag.

Risultato della ricerca: Chapter

mathematics
syllabus
pupil
Teaching
teacher

La storia della matematica per l’inclusione interculturale

Pastena, N, 2016.

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