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Francesca Anello

Associate Professor

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 https://orcid.org/0000-0002-6830-695X
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20032019
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Fingerprint Scopri gli argomenti di ricerca in cui Francesca Anello è attivo. Queste etichette argomento provengono dalle attività di questa persona. Insieme creano un’impronta univoca.

teacher Social Sciences
planning conception Social Sciences
Group Social Sciences
school Social Sciences
teaching practice Social Sciences
university Social Sciences
Teaching Social Sciences
primary school Social Sciences

Risultato della ricerca 2004 2019

Esercizio delle abilità di pensiero critico in insegnanti di sostegno

Anello, F., 2019, La scuola tra saperi e valori etico-sociali. Politiche culturali e pratiche educative. pag. 159-168 10 pag. (SOCIETÀ ITALIANA DI PEDAGOGIA).

Risultato della ricerca: Conference contribution

TEACHING ACTIVITY AND EVALUATION OF CRITICAL THINKING IN PRIMARY SCHOOL

Anello, F., 2019, ICERI2019 Proceedings. pag. 1380-1389 10 pag.

Risultato della ricerca: Conference contribution

primary school
Teaching
evaluation
action plan
ability

THROUGH SWOT ANALYSIS AND INTERNSHIP IN INITIAL TEACHER FORMATION

Anello, F., 2019, ICERI2019 Proceedings. pag. 1390-1398 9 pag.

Risultato della ricerca: Conference contribution

internship
teacher
Teaching
educational planning
planning conception

Efficacia del tirocinio per lo sviluppo di consapevolezza critica in futuri insegnanti di sostegno

Ferrara, G. & Anello, F., 2018, In : METIS. 8, pag. 330-359 30 pag.

Risultato della ricerca: Article

Pensiero critico nei bambini di scuola primaria: che cosa e come valutare

Anello, F., 2018, Valutazione come mezzo e fine dell'intervento didattico.. pag. 1-2 2 pag.

Risultato della ricerca: Conference contribution

Progetti 2003 2007

Autovalutazione e valutazione on-line dell'apprendimento. Conoscenze-abilità, competenze valutabili on line; feed-back individualizzati con compensazioni ed esercitazioni per riprovare; relazioni tra materiali e lezioni; costruzione on line del portfolio, tipologia di test e modalità di compilazione on line, tipologia e necessità delle prove in presenza.

Zanniello, G., Anello, F., Maltese, A., Amenta, G., La Marca, A., Perricone, G., Pino, V. & Marino, E. B.

1/1/03 → …

Progetto: Research project

COMPETENZE METACOGNITIVE E PROCESSI DI AUTOVALUTAZIONE NEL BLENDED E-LEARNING CON METODOLOGIE DI APPRENDIMENTO COOPERATIVO PER UNA FORMAZIONE PERSONALIZZATA.

Zanniello, G., Cappuccio, G., Anello, F., Amenta, G., La Marca, A. & Marino, E. B.

2/9/07 → …

Progetto: Research project