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20172020

Risultati di ricerca per anno

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Risultato della ricerca

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Pratica didattica e caratteristiche dei docenti universitari che utilizzano Flipped Classroom

Lojacono, C., 2020, La ricerca educativa e didattica nelle scuole di dottorato in Italia. pag. 14-30 17 pag. (QUADERNI DEL DOTTORATO SIRD).

Risultato della ricerca: Conference contribution

Flipped Classroom e sviluppo delle soft skills nella formazione iniziale dei futuri insegnanti

La Marca, A., Lojacono, C. & Gulbay, E., 2019, Media education in Italia. Oggetti e ambiti della formazione. pag. 211-223 13 pag. (MEDIA E TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA).

Risultato della ricerca: Conference contribution

Possibilità di adattamento dell’approccio della Flipped Classroom (FC) al Universal Design for Learning (UDL). La percezione dei docenti universitari

Lojacono, C., 2019, La ricerca educativa e didattica nelle scuole di dottorato in Italia. pag. 223-240 18 pag. (QUADERNI DEL DOTTORATO SIRD).

Risultato della ricerca: Conference contribution

Atención a la diversidad a través del método de la Flipped Classroom

Lojacono, C., 2018, pag. 687-694. 8 pag.

Risultato della ricerca: Other