Insegnare e apprendere al maschile

Giuseppe Zanniello

Insegnare e apprendere al maschile

Scienze Psicologiche, Pedagogiche, dell’Esercizio Fisico e della Formazione

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Abstract

[automatically translated] The publication aims to raise awareness to the problem of poor performance in studies by male students. there are questions about the causes and possible remedies are sought. We will highlight some data to reflect to derive the guiding principles of teaching that considers the psychobiological specificity of male students as strengths for their learning.

Original language	Italian
Title of host publication	Identità e diversità nell'orizzonte educativo. Studi in onore di Giuseppe Vico
Pages	391-410
Number of pages	20
Publication status	Published - 2010

Publication series

Name	Pedagogia e Scienze dell'Educazione

Cite this

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keywords = "apprendere al maschile, single-sex, apprendere al maschile, single-sex",

author = "Giuseppe Zanniello",

year = "2010",

language = "Italian",

isbn = "978-88-343-1893-5",

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TY - CHAP

T1 - Insegnare e apprendere al maschile

AU - Zanniello, Giuseppe

PY - 2010

Y1 - 2010

N2 - La pubblicazione intende sensibilizzare al problema dello scarso rendimento negli studi da parte degli alunni di sesso maschile. ci si interroga sulle cause e si cercano possibili rimedi. si mettono in evidenza alcuni dati su cui riflettere per ricavare dei principi ispiratori di una didattica che consideri le specificità psicobiologiche degli alunni di sesso maschile come punti di forza per il loro apprendimento.

AB - La pubblicazione intende sensibilizzare al problema dello scarso rendimento negli studi da parte degli alunni di sesso maschile. ci si interroga sulle cause e si cercano possibili rimedi. si mettono in evidenza alcuni dati su cui riflettere per ricavare dei principi ispiratori di una didattica che consideri le specificità psicobiologiche degli alunni di sesso maschile come punti di forza per il loro apprendimento.

KW - apprendere al maschile

KW - single-sex

KW - apprendere al maschile

KW - single-sex

UR - http://hdl.handle.net/10447/52676

M3 - Chapter

SN - 978-88-343-1893-5

T3 - Pedagogia e Scienze dell'Educazione

SP - 391

EP - 410

BT - Identità e diversità nell'orizzonte educativo. Studi in onore di Giuseppe Vico

ER -