Educare a comprendere in una comunità di ricerca : l'evolversi della teoria di Howard Gardner per una valida filosofia di riforma dell’agire formativo, attraverso un valutare ecologico-mentale (parte prima)

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageItalian
Pages (from-to)19-46
Number of pages27
JournalRIVISTA DELLA FACOLTÀ DI SCIENZE MOTORIE DELL'UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PALERMO
VolumeTrimestrale Anno IV, 1-2-3
Publication statusPublished - 2011

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