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Research Output

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2016

Mealtime behaviour disorders in Cornelia de Lange syndrome

Maltese, A., Salerno, M., Roccella, M. & Parisi, L., 2016. 1 p.

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2014

Comprensione del linguaggio figurato in bambini con Sindrome di Down

Maltese, A., Pepi, A. & Scifo, L., 2014. 33 p.

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2013

Metacognitive and cognitive factors underlying the understanding of the text

Scifo, L., Maltese, A. & Pepi, A., 2013. 2 p.

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2012

Learning Disabilities and motivational profiles

Rappo, G., Pepi, A., Alesi, M. & Maltese, A., 2012. 0 p.

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Predictors of risk of learning disabilities

Maltese, A., Pepi, A. & Scifo, L., 2012, p. 441-448. 8 p.

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DOWN SYNDROME AND REFERENTIAL COMMUNICATION: UNDERSTANDING AND PRODUCTION

Scifo, L. & Maltese, A., 2011, p. 2036-2045. 10 p.

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2010

Il ruolo della trasparenza morfologica nell’attribuzione del genere grammaticale

Maltese, A. & Pepi, A., 2010. 0 p.

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L’influenza della struttura sillabico-accentuale sul processo di decodifica.

Rappo, G., Pepi, A. & Maltese, A., 2009. 10 p.

Research output: Contribution to conferenceOther

Psicologi a scuola

Maltese, A. & Scifo, L., 2009. 1 p.

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2008

La comunicazione referenziale nella prospettiva evolutiva

Pepi, A. & Maltese, A., 2008. 1 p.

Research output: Contribution to conferenceOther

Rappresentazione delle abilità in individui con ritardo mentale

Rappo, G., Maltese, A. & Alesi, M., 2008. 74 p.

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PROGRAMMA DI LETTURA CONDIVISA E POTENZIAMENTO DEL LINGUAGGIO ORALE IN ETA' PRESCOLARE

Maltese, A., Pepi, A. & Geraci, M., 2007. 1 p.

Research output: Contribution to conferenceOther

Reading decoding disabilities: the role of socio-cultural level

Pepi, A., Rappo, G., Maltese, A. & Alesi, M., 2007, p. 128-128.

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2006

Disabilità di lettura e rappresentazione dell'intelligenza:efficacia di un training

Alesi, M., Rappo, G., Maltese, A., Pepi, A. & Geraci, M., 2006, p. 12-12.

Research output: Contribution to conferenceOther

L'utilizzo degli indizi contestuali come strategia di lettura del dislessico evolutivo

Pepi, A., Maltese, A. & Lo Cascio, D., 2006. 0 p.

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2005

Fattori sottesi alla comunicazione referenziale

Pepi, A. & Maltese, A., 2005.

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