Scienze Psicologiche, Pedagogiche, dell’Esercizio Fisico e della Formazione

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2020

Comportamento aggressivo. Pregiudizi e discriminazione a scuola,

Pedone, F. & Garro, M., 2020, Psicologia sociale e interventi educativi. Trasversalità, contesti e relazioni. p. 154-177 24 p. (PSICOLOGIA).

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Devianza adolescenziale. Dalla norma sociale alla norma giuridica

Garro, M., 2020, Psicologia sociale e interventi educativi. Trasversalità, contesti e relazioni. p. 198-214 17 p. (PSICOLOGIA).

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Die Universität als Knowledge Factory. Zwischen New Public Management, Forschung als Zeitarbeit und Production prekären Humankapitals

Maltese, P., 2020, Prekäres Leben. p. 241-260 20 p.

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Ebraismo, identità e memoria. Quattro scene dalle vita di Arnold Schoenberg (1874-1951)

Oliveri, D., 2020, Tempo e Shoah. Politiche dell'oblìo e forme testimoniali. p. 49-77 29 p. (Clessidre. Dialoghi interdisciplinari sulla memoria).

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Educare al prendersi cura: l'educazione terapeutica del paziente

Sidoti, E., 2020, Cura e progetto di vita. Strategie di azione educativa. p. 27-40 14 p.

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Fantasmi e trasmigrazioni. Le memorie degli altri in Georges Perec e Richard Mosse

Cammarata, V., 2020, TEMPO E SHOAH. POLITICHE DELL'OBLIO E FORME TESTIMONIALI. p. 113-130 18 p.

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Gruppi: motivazione, formazione e appartenenza,

Garro, M. & Mignosi, E., 2020, Psicologia sociale e interventi educativi. Trasversalità, contesti e relazioni. p. 100-132 33 p. (PSICOLOGIA).

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I bambini e l'arte, l'arte dei bambini. Riflessioni sulla creatività

Mignosi, E., 2020, Un'infanzia fatta di scienza e arte. p. 62-88 27 p. (INFANZIE).

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Il Progetto “Mentori per la didattica” dell’Università di Palermo dopo sei anni dalla nascita e le iniziative future

Scargiali, F., Caradonna, F., Scialdone, O., Pace, F., Auteri, L. & Morale, M., 2020, Faculty Development in Italia Valorizzazione delle competenze didattiche dei docenti universitari. p. 271-279 9 p. (EDUCARE).

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Il Sé e l’Altro.

Polizzi, C., Garro, M., Merenda, A. & Rotolo, I., 2020, Psicologia sociale e interventi educativi. Trasversalità, contesti e relazioni.. p. 29-53 25 p.

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Introduzione. Psicologia, Pedagogia e contesti socio-educativi

Garro, M., 2020, Psicologia sociale e interventi educativi. Trasversalità, contesti e relazioni. p. 9-11 3 p. (PSICOLOGIA).

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"Io son l'umile ancella del genio creator...". Percorsi di Francesco Cilea dal teatro verista ad "Adriana Lecouvreur"

Oliveri, D., 2020, "Adriana Lecouvreur" di Francesco Cilea. p. 31-49 19 p.

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la comunicazione efficace nei processi di cura

Sidoti, E., 2020, Cura e progetto di vita. Strategie di azione educativa. p. 41-50 10 p.

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La cura educativa e la professionalità pedagogica

Sidoti, E., 2020, Cura e progetto di vita. strategie di azione educativa. p. 13-25 13 p.

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La famiglia come gruppo sociale primario e come contesto di apprendimento,

Mignosi, E. & Garro, M., 2020, Psicologia sociale e interventi educativi. Trasversalità, contesti e relazioni. p. 74-99 26 p. (PSICOLOGIA).

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L'Altro tra conformismo, obbedienza e negazione. L'intervento formativo ed educativo nel sistema penitenziario

Garro, M., 2020, Psicologia sociale e interventi educativi. Trasversalità, contesti e relazioni. p. 215-227 13 p. (PSICOLOGIA).

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La psicologia sociale. Ambiti di studio e interconnessioni disciplinari,

Genna, C. M. & Garro, M., 2020, Psicologia sociale e interventi educativi. Trasversalità, contesti e relazioni. p. 13-28 16 p. (PSICOLOGIA).

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La Signora di Bayreuth, il grande inattuale, il ragazzo prodigio: tre scene dalla vita di Richard Strauss

Oliveri, D., 2020, Per ritrovare il filo - 46° Festival della Valle d'Itria - Martina Franca. p. 53-60 8 p.

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La “giusta distanza”: questioni metodologiche e regole dell’interazione nel récit de vie di un collaboratore di giustizia

Dino, A., 2020, Testimonianze e testimoni nella storia del tempo presente. p. 125-147 23 p. (Storia orale).

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Le metamorfosi del corale "Vom Himmel hoch da komm ich her" fra Lutero, Bach e Stravinsky

Oliveri, D., 2020, Riforma della fede, riforma delle arti. 29 p.

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L’operatore delle relazioni di aiuto tra comportamento prosociale, altruismo ed empatia.In M. Garro (a cura di). Psicologia e interventi educativi. Trasversalità, contesti e relazioni.

Sidoti, E. & Garro, M., 2020, Psicologia e interventi educativi. Trasversalità, contesti e relazioni.. p. 228-251 24 p.

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Neuropsychological Alterations in Children Affected by Obstructive Sleep Apnea Syndrome

Salerno, M., Roccella, M., Maltese, A., Parisi, L. & Di Folco, A., 2020, Updates in Sleep Neurology and Obstructive Sleep Apnea. 17 p.

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OLTRE LA FAMIGLIA. PRATICHE EDUCATIVE NELLE COMUNITA' HIPPY DEGLI ANNI SETTANTA

Romano, L., 2020, AUTORITA' IN CRISI. SCUOLA, FAMIGLIA, SOCIETA' PRIMA E DOPO IL '68. p. 517-524 8 p.

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Rodolfo Mondolfo. Materialismo storico e umanismo realistico, pp. 105-116

Genna, C. M., 2020, Marx in Italia. 575 p.

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Teaching Physics Concepts Using Educational Robotics

D'Amico, A., Guastella, D., Guastella, D. & D’Amico, A., 2020, Advances in Intelligent Systems and Computing. p. 214-218 5 p. (ADVANCES IN INTELLIGENT SYSTEMS AND COMPUTING).

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2019

Adultescenti e giovani adulti. Aspetti educativi della famiglia “lunga”

Vinciguerra, M., 2019, PSICODINAMICA DELLE FAMIGLIE CONTEMPORANEE. p. 71-84 14 p.

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Ars vivendi, ars moriendi: la clinica del morire come cura di sè

Ruvolo, G., 2019, Ars vivendi, ars moriendi: la clinica del morire come cura di sé. p. 121-130 10 p.

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Che cos'è la psicologia del lavoro e delle organizzazioni?

Di Stefano, G. & Aliberto, G., 2019, Psicologia del lavoro e delle organizzazioni (Seconda edizione). p. 1-28 28 p.

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Childhood Maltreatment, Pathological Personality Dimensions, and Suicide Risk in Young Adults

Falgares, G. & Manna, G., 2019, THE PSYCHOLOGY OF SUICIDE: FROM RESEARCH UNDERSTANDINGS TO INTERVENTION AND TREATMENT. 11 p.

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Coppie miste e omosessuali

Garro, M., 2019, PSICODINAMICA DELLE FAMIGLIE CONTEMPORANEE. p. 117-137 21 p.

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Corporeità e formazione: il ruolo della Danza Movimento Terapia nei corsi universitari di Scienze dell'Educazione

Mignosi, E., 2019, La scuola tra saperi e valori etico-sociali. Politiche culturali e pratiche educative. p. 1356-1372 17 p. (SOCIETÀ ITALIANA DI PEDAGOGIA).

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Corresponsabilità educativa: dirigenti e genitori a confronto

Cappuccio, G., 2019, Comunità e corresponsabilità educativa Soggetti, compiti e strategie. p. 67-74 8 p. (SOCIETÀ ITALIANA DI PEDAGOGIA).

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Environmental Conditions, Air Pollutants, and Airways

Zangla, D., Bonsignore, M. R., Morici, G., Cibella, F., Bonsignore, M. R., Morici, G. & Baiamonte, P., 2019, Exercise and sports pulmonology: Pathophysiological adaptations and rehabilitation. p. 209-221 13 p.

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1 Citation (Scopus)

Epistemologia metodologica e prassi operativa. Benefici e applicazioni nei contesti comunitari residenziali

Merenda, A., 2019, La cinoterapia e le relazioni di cura. 6 p.

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Esperienze di didattica personalizzata

La Marca, A., 2019, Personalizzazione e curricolo. Scuola Cattolica in Italia. Ventunesimo Rapporto, 2019. p. 63-84 22 p. (SAGGI).

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Genitorialità differente. Essere padre di un figlio con disabilità

Garro, M., 2019, Gli scenari della paternità nella psicologia contemporanea. Sfide, fragilità, orizzonti. p. 106-128 23 p.

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Hsp60 Friend and Foe of the Nervous System

Caruso Bavisotto, C., Scalia, F., Rappa, F., Marino Gammazza, A. & Cappello, F., 2019, Heat Shock Proteins in Neuroscience. p. 3-21 19 p.

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I comportamenti devianti nel contesto di lavoro

Di Stefano, G. & Scrima, F., 2019, Psicologia del lavoro e delle organizzazioni (Seconda edizione). p. 85-102 18 p.

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Il beato Pino Puglisi come educatore

Bellingreri, A., 2019, La vita della Chiesa, aurora di umanità alla luce della Gaudete et exultate. p. 265-295 31 p. (A proposito di...).

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Il crocevia paterno e i nuovi scenari della sofferenza psichica

Lo Baido, R., La Grutta, S., Epifanio, M. S. & Bellavia, N. R., 2019, Gli scenari della paternità nella psicologia contemporanea Sfide, fragilità,orizzonti. p. 181-191 11 p.

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Il gruppo di lavoro nei servizi educativi

Mignosi, E., 2019, Progettare e realizzare percorsi 0-6. Riflessioni ed esperienza. p. 103-114 12 p.

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Il monitoraggio clinico ed empirico dei gruppi di psicoterapia

Giordano, C. & Di Blasi, M., 2019, Psicoterapia psicodinamica di gruppo e ricerca empirica. 15 p.

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Il questionario metacognitivo QMeta

Gulbay, E., La Marca, A. & Di Martino, V. C., 2019, Strategie efficaci per la comprensione del testo. Il Reciprocal Teaching.. p. 479-487 9 p.

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Il ruolo della famiglia nei processi di sviluppo e di apprendimento

Mignosi, E., 2019, Psicodinamica delle famiglie contemporanee. p. 1-22 22 p. (PSICOLOGIA DELLE RELAZIONI).

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Il senso oscuro del “limite”

Bellantonio, L., 2019, QUANDO LA BELLEZZA CURA IL DOLORE. Vivere il morire nella società contemporanea. p. 141-151 11 p.

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Introduzione. L'acrobatica del morire

Ruvolo, G., 2019, Quando la bellezza cura il dolore. Vivere il morire nella società contemporanea. p. 13-38 26 p. (Soggettività contemporanea).

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LA COMPETENZA MATERNA NELLE CONDIZIONI DI NASCITA PRETERMINE: UN Q-SORT PER L'ASSESSMENT E IL SUPPORTO

Polizzi, C., Morales, M. R. & Perricone, G., 2019, PSICOLOGIA PEDIATRICA. 464 p.

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La coppia cogenitoriale

Merenda, A., 2019, PSICODINAMICA DELLE FAMIGLIE CONTEMPORANEE. 6 p. (PSICOLOGIA DELLE RELAZIONI).

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La famiglia nell’età anziana e la figura dei nonni. Aspetti educativi e antropologici

Bellantonio, L., 2019, PSICODINAMICA DELLE FAMIGLIE CONTEMPORANEE. p. 85-99 15 p. (PSICOLOGIA DELLE RELAZIONI).

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La formazione degli insegnanti in prospettiva inclusiva: tra sfide e opportunità

Pedone, F., 2019, I Bisogni Educativi Speciali. Una guida critica per insegnanti. p. 39-66 28 p.

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